Oddział integracyjny — miejsce, w którym każde dziecko jest u siebie
W Big Ben tworzymy oddział integracyjny, w którym dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego rozwijają się razem ze swoimi rówieśnikami — w małych grupach, z indywidualnym podejściem i pełnym wsparciem zespołu specjalistów. Wierzymy, że wspólna nauka i zabawa to najlepsza lekcja empatii, samodzielności i pewności siebie — dla wszystkich dzieci.Jesteśmy przedszkolem niepublicznym, co oznacza, że przyjęcie odbywa się bezpośrednio u nas — bez oczekiwania na skierowanie z systemu rekrutacji miejskiej. Prowadzimy Cię przez cały proces krok po kroku.
📞 Masz orzeczenie? Zacznij tutaj
Jeśli Twoje dziecko ma orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego — lub jesteś dopiero w trakcie jego uzyskiwania w poradni psychologiczno-pedagogicznej — najprostszą drogą jest rozmowa z nami.
1. Zadzwoń do dyrektora: 535 107 775 Umówimy dogodny termin i odpowiemy na Twoje pierwsze pytania.
2. Spotykamy się i poznajemy Twoje dziecko Rozmawiamy o jego potrzebach, mocnych stronach i o tym, czego oczekujecie jako rodzina.
3. Przekazujesz nam orzeczenie Na jego podstawie tworzymy indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET), uwzględniający wszystkie zalecenia poradni.
4. Dziecko dołącza do grupy Od pierwszego dnia z pełnym wsparciem nauczycieli i specjalistów.
Jesteś dopiero na początku drogi i nie masz jeszcze orzeczenia? Zadzwoń mimo to — podpowiemy, jak wygląda procedura w poradni i jakie dokumenty będą potrzebne.
Jakie potrzeby wspieramy
Każde dziecko jest inne, dlatego zawsze zaczynamy od rozmowy. Mamy doświadczenie i zespół przygotowany do wspierania dzieci m.in. z:
-
spektrum autyzmu, w tym zespołem Aspergera,
-
opóźnionym rozwojem mowy i trudnościami w komunikacji,
-
trudnościami w zakresie integracji sensorycznej (SI),
-
niepełnosprawnością ruchową w stopniu lekkim.
Potrzeby Twojego dziecka nie ma na tej liście? To nie przeszkoda — zadzwoń, porozmawiajmy. Wspólnie ocenimy, czy jesteśmy właściwym miejscem dla Waszej rodziny. Zależy nam, aby każde dziecko, które do nas trafia, otrzymało realne, a nie tylko deklarowane wsparcie.
Dwujęzyczność bez wykluczenia
W wielu miejscach dzieci ze specjalnymi potrzebami są pomijane w nauce języka — my robimy odwrotnie. Wierzymy, że dziecko z orzeczeniem również może rozwijać się dwujęzycznie, we własnym tempie, ucząc się wyrażać siebie zarówno po polsku, jak i po angielsku. Dwujęzyczne środowisko nie spowalnia rozwoju — wspiera komunikację, pewność siebie i poczucie przynależności.
Wspieramy też dzieci, które w domu mówią innym językiem. Jeśli językiem Twojego dziecka nie jest polski ani angielski, dokładamy wszelkich starań, aby wspierać je również w jego własnym języku — w miarę możliwości organizując dwujęzycznego asystenta (na przykład hiszpańskojęzycznego). Dla nas język, którym mówi dziecko, to część jego tożsamości, a nie przeszkoda.
Nasz zespół specjalistów
Wsparcie w Big Ben to praca całego zespołu, który współpracuje ze sobą i z rodzicami:
-
pedagog specjalny — współorganizuje kształcenie i codzienne wsparcie dziecka,
-
oligofrenopedagog — nauczyciel specjalizujący się w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną,
-
logopeda — diagnoza i terapia mowy oraz komunikacji,
-
neurologopeda — diagnoza i terapia zaburzeń mowy o podłożu neurologicznym,
-
psycholog — wsparcie emocjonalne i rozwój umiejętności społecznych,
-
terapeuta integracji sensorycznej (SI).
Dzięki współpracy różnych specjalistów zapewniamy dziecku spójne, kompleksowe wsparcie — zarówno w rozwoju poznawczym, jak i emocjonalnym.
Terapie i zajęcia — wszystko w ramach czesnego
To jedna z najważniejszych rzeczy, które odróżniają Big Ben: wszystkie poniższe zajęcia terapeutyczne są wliczone w miesięczną opłatę. Nie doliczamy osobno za każdą terapię.
-
Indywidualne zajęcia z psychologiem i logopedą
-
Trening Umiejętności Społecznych (TUS) — nauka prawidłowych zachowań społecznych i komunikacji
-
Biblioterapia — praca nad emocjami i wyobraźnią poprzez bajki i opowieści
-
Muzykoterapia — wsparcie rozwoju emocjonalnego przez muzykę
-
Arteterapia — wyrażanie emocji poprzez twórczość plastyczną
-
Integracja sensoryczna (SI) — zajęcia w naszej specjalnie przygotowanej sali SI
-
Dogoterapja
Sala integracji sensorycznej
W naszej placówce działa w pełni wyposażona sala do integracji sensorycznej, w której terapeuta SI prowadzi zajęcia wspierające rozwój zmysłów, koordynacji i motoryki. To bezpieczna, przyjazna przestrzeń, w której dzieci rozwijają się poprzez ruch i zabawę.
Małe grupy, indywidualne podejście
W oddziale integracyjnym pracujemy w małych, kameralnych grupach. Zajęcia prowadzimy zarówno grupowo, jak i indywidualnie — tak, aby dziecko uczyło się samodzielności, a jednocześnie budowało relacje z rówieśnikami. Realizujemy podstawę programową wychowania przedszkolnego, dostosowując tempo i formę pracy do możliwości każdego dziecka.
Żywienie dostosowane do potrzeb dziecka
Dzieci ze szczególnymi potrzebami często mają wyzwania związane z jedzeniem — trudności z akceptacją nowych smaków, konsystencji czy zapachów, alergie lub specjalne wymagania dietetyczne. Nasza kuchnia jest elastyczna i dostosowuje posiłki do indywidualnych potrzeb dziecka.
Współpraca z rodziną
Rodzice są dla nas równorzędnymi partnerami w procesie wspierania dziecka. Regularnie wymieniamy się obserwacjami i wspólnie podejmujemy decyzje dotyczące dalszego rozwoju. Bo najlepsze efekty osiągamy wtedy, gdy przedszkole i dom działają razem.
Umów spotkanie z dyrektorem
Najlepszym pierwszym krokiem jest rozmowa. Zadzwoń, a odpowiemy na Twoje pytania i umówimy spotkanie w dogodnym terminie.
📞 535 107 775
📍ul. Kuklińskiego 7
oraz
📍ul. Puszkarska 7i lok. D, Kraków
